"Vejo muita gente se perdendo nos cálculos. Minha dica é aproximar os valores, porque, em geral, as alternativas são bem diferentes entre si. Em vez de dividir um número por 95, por exemplo, divida por 100, porque aí é só mudar a vírgula para a esquerda. O resultado final vai ficar próximo ao de alguma das respostas, e você terá economizado muito tempo nas contas", diz Gabriel.

"Em vez de fazer uma divisão complexa, que vai tomar 4 minutos, e ainda correr o risco de errar, é melhor fazer esse arredondamento. É uma tática segura."

"O aluno precisa inicialmente pular as questões muito difíceis. Vá fazendo as fáceis, depois as médias, e, só no fim, as difíceis. Pela TRI [método que mede a coerência nas respostas do aluno], é importante garantir as mais simples. Por isso, o truque é fazê-las quando ainda tiver energia", conta.

"Lembra o que falei do planejamento antes de começar a fazer as contas? Então, se você já descobrir ali que o problema vai exigir um longo caminho até o resultado, melhor deixar para o final."

"O espaço de rascunho é muito limitado para todas as contas de 90 questões.

O ideal é fazer os cálculos naquele espacinho ao lado do enunciado. Mas atenção: não comece a 'invadir' o espaço de outra pergunta, porque você pode se confundir e misturar tudo depois", afirma Gabriel.

"Se você perceber que a questão é muito difícil e decidir deixá-la para depois, é melhor fazer algum sinal ao lado [como um asterisco]. Depois, fica mais rápido de ver quais ficaram em branco."

"Os alunos têm medo de bater o desespero no meio da prova. Mas não adianta insistir no erro e gastar muito tempo em uma questão que você considera difícil, porque isso te desestabiliza. Precisa pensar: 'não consigo agora. Vou para a próxima e depois volto. Até lá, posso lembrar como fazer."